TTO – Một quốc gia cho rằng lực lượng nhân công giá rẻ của mình là lợi thế cạnh tranh nghĩa là quốc gia đó đã chọn sự nghèo đói. Giáo sư Michael Porter đã nói như vậy tại hội thảo về Lợi thế cạnh tranh toàn cầu và Việt Nam ngày 1-12 tại TP.HCM.

Việt Nam là quốc gia duy nhất tổ chức hội thảo trong chuyến viếng thăm Đông Nam Á lần này của Giáo sư Michael Porter - Ảnh: PACE Institue

Giáo sư Michael Porter – người được xem là nhà tư tưởng chiến lược bậc thầy trên thế giới – nhấn mạnh “đó là một cái bẫy mà nhiều quốc gia đang phát triển mắc phải” khi đề cập tới các chiến lược mà các doanh nghiệp, quốc gia cần nghĩ tới trong thời khủng hoảng hiện nay.

Theo ông, điều quan trọng hơn là “cần một hệ thống đào tạo nhân lực có hiệu quả”. “Những phẩm chất như cần cù, chịu thương chịu khó không còn là điểm mạnh của quốc gia bạn nữa rồi. Chất lượng nhân sự và sản phẩm mới là quan trọng hơn cả. Tính minh bạch sẽ giúp các doanh nghiệp, quốc gia biết mình là ai, đang đứng ở đâu để tìm cách phát triển”, ông nói.

Trong cuộc hội thảo với sự tham gia của khoảng 700 đại biểu là những nhà hoạch định chính sách, đại diện các doanh nghiệp, học giả của Việt Nam và quốc tế, ông nhấn mạnh thời dễ thành công ở Việt Nam “đã qua rồi”, và hơn lúc nào hết, các doanh nghiệp, lãnh đạo các tổ chức cần phải có một chiến lược rõ ràng để phát triển.

Người chủ trì bảng xếp hạng “Năng lực cạnh tranh toàn cầu” nói: “Việt Nam mới chỉ tốt ở việc phản ứng tức thời, mang tính ngắn hạn với những thách thức trước mắt, chứ về lâu dài thì chưa có chiến lược rõ ràng, chưa  quyết tâm theo kế hoạch đề ra. Hơn lúc nào hết, Việt Nam cần phải tính đến mục tiêu và lợi nhuận lâu dài”.

“Các doanh nghiệp Việt Nam vẫn hoạt động theo kiểu “ăn xổi ở thì”, ông nói. “Điều đó chỉ giúp các bạn phát triển ngắn hạn, về lâu dài, điều này rất nguy hiểm”.

Trả lời câu hỏi của Tuổi Trẻ về cơ hội của các quốc gia đang phát triển như Việt Nam có thể thu hút nhân sự cao cấp bị mất việc làm do khủng hoảng tín dụng tại các quốc gia phát triển đến Việt Nam và làm việc, giáo sư cho rằng đây là điều mà các nhà quản trị “nên tính đến”.

KHỔNG LOAN

Khi nền kinh tế Việt Nam bước sang vận hành theo cơ chế thị trường, câu nói đầu tiên phá bỏ tư tưởng bao cấp “xin – cho” được nhiều người cho là một sự đổi mới triệt để, đó là câu: “Khách hàng là thượng đế”. Từ khi TTCK Việt Nam ra đời vào năm 2000, hoạt động kinh doanh chứng khoán đã được coi là một nghề, lúc đầu còn mới mẻ, nhưng nay đã trở nên khá phổ biến trong một bộ phận những tri thức trẻ. Tuy nhiên, tính chuyên nghiệp của người hành nghề lại là vấn đề phải bàn, nhất là khi chúng ta đã gia nhập WTO – một sân chơi toàn cầu, nơi sàng lọc và tôn vinh tính chuyên nghiệp của các thành viên tham gia.

Những vi phạm của người hành nghề chứng khoán đã và đang làm xói mòn niềm tin của nhà đầu tư.
Liên quan đến TTCK Việt Nam, từ năm 2006, với sự giúp đỡ của Quỹ Tiền tệ quốc tế (IMF) và Ngân hàng Phát triển châu Á (ADB), Việt Nam đã xây dựng và ban hành Bộ quy tắc ứng xử, thường gọi theo chuẩn mực quốc tế là Quy tắc đạo đức nghề nghiệp dành cho người hành nghề chứng khoán.

more…

Trong khi chương trình đào tạo CNTT ở nhiều nước đều có những học phần về nghề nghiệp CNTT, thì các chương trình tương đương ở nước ta chưa có và chưa coi trọng nội dung quan trọng này.

Dạy nghề, chưa dạy đạo đức làm nghề

Những năm gần đây, chúng ta thấy ngày một nhiều những thông tin về vi phạm bản quyền phần mềm, hacker lộng hành, cá độ bóng đá trên Internet, tung tin thất thiệt trên Internet, đưa lên mạng hình ảnh đồi truỵ, đặc biệt có vụ phải ra tòa và thủ phạm là sinh viên một trường ĐH chuyên ngành CNTT. Những hành vi tội phạm như ăn cắp tiền trên mạng, lừa đảo mua bán trên mạng, phát tán virus… cũng xuất hiện ngày một nhiều.

Trong quá trình hành nghề, nhiều hành vi của một bộ phận trong giới CNTT gây lắm điều phải suy nghĩ. Nhiều hành vi trong kinh doanh, đấu thầu giải pháp công nghệ, thực hiện các dự án CNTT, trong đào tạo, quản lý, chỉ đạo với tư cách là CIO… nếu thật nghiêm khắc để đánh giá thì có những dấu hiệu vi phạm đạo đức nghề nghiệp.

Tình hình nêu trên đặt ra một yêu cầu cho việc đào tạo nhân lực CNTT: ngoài phần kiến thức và kỹ năng còn phải có phần về nghề nghiệp, đạo đức nghề nghiệp, nhằm trang bị cho người học những hành trang cần thiết cho quá trình hành nghề, tăng tính trong sáng, minh bạch và bớt đi những hành vi phi đạo đức khi hành nghề.
more…